核能废料 意思能力 巧言善色 为政不在多言 果如是言 一言中的 超文件标示语言 透过美术教育开创潜能 认知能力评量 饶平方言 无伐善无施劳 语言障碍儿童的身心特质 户外行动技能 善用机缘论 伊能嘉矩 能力分群 自我效能感理论 语言障碍儿童 语言治疗师 功能性评量 智能障碍儿童的身心特质 功能取向课程 伊格言 十大基本能力 听能训练 全语言教学 结构功能主义 智能障碍儿童辅导原则 实作评量的功能 教师效能训练理论 教育的社会功能 ㄧ言九鼎 幼儿基础体适能 教师效能训练模式 幼儿潜能开发 健康体适能 功能评量 高效能教学 潜能性与实现性 能力本位教学法 幼儿分类能力 自我应验预言 功能论 基督教科学箴言报 知者不言 见善如不及 肺功能 平衡能力 巧言花语 节约能源 教学效能 一般而言 自然语言处理 推贤逊能 妇言 妄言轻动 九鼎一言 声能 忠言嘉谟 忧能伤人 推贤乐善 星言夙驾 核子能 甘言好辞 甜语花言 甘言厚币 登高能赋 矜能负才 能文善武 能说善道 荒唐之言 行不顾言 行不及言 言狂意妄 言之不渝 言笑嘻怡 能剧 不言之教 数学语言学 庸碌无能 自由能 片言立决 能言舌辩 社会功能 德育功能 自然语言理解 子语言 认知功能 结辩 矜智负能 普通语言学 冷言酸语 未能枚举 功能分化 语言哲学 语言的发展 功能图 视觉程式设计语言 言语高低 通用语言
1：善用辞令辩论。 【造句】好个能言善辩的丫头我真拗不过她！
1：善用辞令辩论。如：「好个能言善辩的丫头我真拗不过她。」也作「能言舌辩」。
1：修订本参考资料：善用辞令辩论。如：好个能言善辩的丫头我真拗不过她。亦作能言舌辩。
